Saturday, January 2, 2021

Modul Transisi Tahun 1 sesi 2021


 

MODUL TRANSISI TAHUN 1 SESI 2021

If you're interested in this, you may download this module here :

Anyflip : https://anyflip.com/rzdsh/lwzc/ (PDF Format)

All the fonts that I used in this module also available in the Google Drive folder. 

Theme song for Program Transisi : https://www.youtube.com/watch?v=lwD5V3xVQYU (new link)
Happy sharing!


kredit to: https://www.facebook.com/hidayuteaches/

Borang Penilaian Program Transisi Tahun 1

 

 

 

Penilaian Program Transisi

 

Sekolah / Kelas :____________________________   Tarikh : ____________

 

Nama Guru Besar/Guru Kelas : ____________________________________ 

Masa     :  ____________            Bil Murid Tahun 1/ Kelas  :     ____  L ___  P           Jumlah  :  ____________

 

·    Tandakan  ( _/ )  di ruangan status pelaksanaan untuk kategori ‘Ya/Tidak’

·    Bulatkan nombor di skala keberkesanan aktiviti mengikut skala berikut :

           

                        5          :           Sangat Memuaskan.

                        4          :           Memuaskan.

                        3          :           Sederhana.

                        2          :           Kurang Memuaskan.

                        1          :           Sangat Tidak  Memuaskan

 

Bil.

Perkara

Status Pelaksanaan

Keberkesanan

Catatan

 

1.

 

 

Pengurusan  (10 Item)

 

Ya

 

Tidak

 

 

 

 

1.1     Kertas Cadangan.

 

 

 

 

5    4    3    2    1

 

 

 

1.2     J/Kuasa Induk/Kerja.

 

 

 

 

5    4    3    2    1

 

 

 

1.3     Taklimat untuk Guru/ 

          kakitangan.

 

 

 

 

5    4    3    2    1

 

 

1.4     Pelaksanaan aktiviti

-        Pendaftaran.

 

 

 

 

5    4    3    2    1

 

 

-        Taklimat ibu/bapa/penjaga.

 

 

 

 

5    4    3    2    1

 

 

-        Perancangan aktiviti selepas minggu orientasi.

 

 

 

 

5    4    3    2    1

 

 

 

 

Bil.

Perkara

Status Pelaksanaan

Keberkesanan

Catatan

 

1.5     Pemilihan Guru Tahun Satu.

 

 

 

5    4    3    2    1

 

 

1.6     Penilaian berterusan.

 

 

 

5    4    3    2    1

 

 

1.7     Laporan aktiviti  3  Minggu.

 

 

 

5    4    3    2    1

 

 

1.8     Kerjasama PIBG/pihak lain yang terlibat.

 

 

 

5    4    3    2    1

 

Bil.

Perkara

Status Pelaksanaan

Keberkesanan

Catatan

 

2.

 

 

Guru Tahun Satu  (10 Item)

 

Ya

 

Tidak

 

 

 

2.1       Memahami Objektif Program Transisi.

 

2.2       Memahami Kurikulum dan Budaya Prasekolah.

           

2.3       Kesediaan memahami perbezaan murid.

 

2.4       Kemesraan terhadap murid.

 

2.5       Persediaan menjalankan aktiviti Transisi.

 

2.6       Memahami teknik penyelesaian masalah.

 

2.7       Memahami pelaksanaan aktiviti Tematik.

 

2.8     Personaliti dan perwatakan

          guru

 

2.9     Kerjasama dengan guru lain

 

2.10   Usaha meningkatkan    

          kemahiran

 

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

 

 

 

 

 

Bil

Perkara

Status Pelaksanaan

Keberkesanan

Catatan

 

3.

 

 

Murid  (23 Item)

 

Ya

 

Tidak

 

 

 

3.1       Penyesuaian diri dengan

 

·                kawan-kawan

·                guru

·                persekitaran dalam kelas

                   

 

 

 

 

5    4    3    2    1

5    4    3    2    1

5    4    3    2    1

 

 

3.2     Minat terhadap aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

 

 

 

 

5    4    3    2    1

 

 

3.3       Penguasaan kemahiran :

 

·                Pratulisan

·                Prabacaan

·                Pranombor

·                Prawarna

 

 

 

 

 

5    4    3    2    1

5    4    3    2    1

5    4    3    2    1

5    4    3    2    1

 

 

3.4       Kemahiran berkomunikasi

 

·                Berinteraksi murid dengan

          rakan

·                Berbual murid dengan guru

·                menyanyi

 

 

 

 

 

5    4    3    2    1

 

5    4    3    2    1

5    4    3    2    1

 

 

3.5     Murid mempunyai keyakinan diri.

 

 

 

5    4    3    2    1

 

 

3.6    Pemupukan nilai murni.

 

 

 

5    4    3    2    1

 

 

3.7    Kemajuan Murid Dalam   

        Pendekatan Tematik     

 

·    Mengambil bahagian secara

  aktif

 

·    Berani mencuba sesuatu

 

·    Menunjukkan minat ingin tahu

 

·    Mampu mencari maklumat

  sendiri

 

·    Penerokaan melalui deria

 

 

 

 

 

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

5    4    3    2    1

 

5    4    3    2    1

 

5    4    3    2    1

 

 

 

 

No.

Perkara

Status Pelaksanaan

Keberkesanan

Catatan

 

 

3.8   Perkembangan Sosio-Emosi

 

·                Bertanggungjawab di atas tingkah laku sendiri

 

·                Bekerjasama dalam penyelesaian masalah

 

·                Mampu menghadapi konflik kehidupan harian yang mudah

 

·                Mampu membuat keputusan sendiri

 

·                Sentiasa nampak ceria dan gembira

 

 

 

 

 

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

No.

Perkara

Status Pelaksanaan

Keberkesanan

Catatan

 

4.

 

 

Fizikal  (7 item)

 

 

 

 

 

 

4.1       Lokasi bilik darjah.

 

4.2       Keceriaan bilik darjah.

 

4.3       Pemilihan dan susunan perabot.

 

4.4       Penggunaan ruang / sudut

 

4.5       Keceriaan luar bilik darjah.

 

4.6      Hasil kerja murid

 

4.7       Ada kesungguhan/kreativiti

 

 

 

 

5    4    3    2    1

 

5    4    3    2    1

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

5    4    3    2    1

 

5    4    3    2    1

 

5    4    3    2    1

 

 

Ulasan Pegawai Penilai:

 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

           

 

 

 

__________________________________

(Tanda tangan dan Nama  pegawai penilai)

 

 

 

PENILAIAN KEMAJUAN MURID
DALAM PROGRAM TRANSISI

 

Nama Murid : ______________________________     Tarikh   :  ________

­

Nama Guru Kelas :     ______________________________        

Masa     : ________________             Bil Murid Dalam Kelas  : ____ L ___  P    

Jumlah  :  ________

 

 

·    Bulatkan nombor di skala keberkesanan aktiviti mengikut skala berikut :

           

                        5          :           Sangat Memuaskan.

                        4          :           Memuaskan.

                        3          :           Sederhana.

                        2          :           Kurang Memuaskan.

                        1          :           Sangat Tidak  Memuaskan

 

No.

Perkara

Skala Keberkesanan

Catatan

1.

 

Penyesuaian diri dengan

·                kawan-kawan

·                guru / kakitangan

·                persekitaran dalam kelas

                   

 

5    4    3    2    1

5    4    3    2    1

5    4    3    2    1

 

 

 

2.

Minat terhadap aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

 

5    4    3    2    1

 

3.

Penguasaan kemahiran :

·                Pratulisan

·                Prabacaan

·                Pranombor

·                Mewarna

 

 

5    4    3    2    1

5    4    3    2    1

5    4    3    2    1

5    4    3    2    1

 

4

Kemahiran Interpersonal

·                berinteraksi

·                menyanyi

 

 

5    4    3    2    1

5    4    3    2    1

 

 

 

 

 

5.

Murid mempunyai keyakinan diri.

 

5    4    3    2    1

 

6.

Pemupukan nilai murni.

 

5    4    3    2    1

 

 

No.

Perkara

Skala Keberkesanan

Catatan

7.

 

Kemajuan Murid Dalam Pendekatan Tematik     

 

·    Mengambil bahagian secara

      aktif

 

·    Berani mencuba sesuatu

 

·    Menunjukkan minat ingin tahu

 

·    Mampu mencari maklumat

      sendiri

 

·    Penerokaan melalui deria

 

 

 

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

5    4    3    2    1

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

 

 

 

8.

 

Perkembangan Sosio-Emosi

 

·                Bertanggungjawab di atas tingkah laku sendiri

 

·                Bekerjasama dalam penyelesaian masalah

 

·                Mampu menghadapi konflik kehidupan harian yang mudah

 

·                Mampu membuat keputusan sendiri

 

·                Sentiasa nampak ceria dan gembira

 

 

 

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

 

5    4    3    2    1

 

9.

Perkembangan Kemahiran Berfikir

 

5    4    3    2    1

 

10.

Perkembangan Kemahiran Berkomunikasi

 

5    4    3    2    1

 

11.

Menjalankan kerja dan tugasan dengan cara sistematik dan terancang

 

5    4    3    2    1

 

 

 

 

 

 

Ulasan Guru :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---------------------------------------------

    ( Tandatangan Guru Kelas )

 

 

 

 

 

 

Tarikh: